探索中醫失智症針灸在失智症治療上的革命性方法。透過我們獨特的針灸技術，結合傳統中醫智慧，我們為失智症患者帶來了全新的治療選擇。
這不僅是一種治療方式，更是一種提高生活質量的希望，讓患者和家屬共同感受到這種獨特療法的價值。加入我們，體驗廣和中醫針灸帶來的改變，讓我們一起見證這個古老療法的現代化奇蹟。
失智症的成因是什麼？
失智症主要由腦部功能衰退和神經病變引起。臺灣老年精神醫學會理事長兼臺大醫院精神醫學部主任黃宗正解釋，當腦部的神經細胞發生病變時，對信息的處理會受阻，導致認知能力下降，甚至完全喪失。
造成腦部病變的原因大致可分為以下三種失智症類型：
退化性失智症
此類包含阿茲海默症、額顳葉型失智症、路易體失智症、巴金森氏症相關失智症和亨丁頓氏病。這些疾病都與腦部異常蛋白質的長期積累有關。在所有失智症中，阿茲海默症佔比最高，約超過60%。
血管性失智症
此類包括中風後血管性失智症和小血管性失智症，約佔20%。這可能是由於大血管破裂或堵塞導致的急性中風，或是細小血管長期慢性堵塞引起。
可逆性失智症
有些失智症屬於可逆性，即若相關疾病得到治療或控制，失智症症狀有可能逆轉。這包括由於藥物副作用、憂鬱症、低血糖、甲狀腺功能低下、維生素B12或葉酸缺乏、神經性梅毒、愛滋病、腦積水、頭部創傷或酒精相關腦部病變引起的情況。
失智症針灸治療 - 激活失智症患者的生命活力
針灸，一門古老的藝術，現在被用於激活失智症患者的生命活力。廣和中醫的針灸治療專注於提升患者的認知能力，緩解焦慮和妄想，改善肢體活動，以及維持語言技能。
透過精確刺激特定穴位，我們幫助患者重拾日常生活的自信和能力，減輕家庭照護的壓力。
廣和中醫失智症針灸門診三大特色
1. 針灸與科學中藥延緩退化
廣和中醫治療對於延緩失智症的退化過程提供了一個獨特而全面的方法。在我們的治療中心，我們專注於利用傳統中醫學的智慧，結合現代的醫學研究，為失智症患者提供針對性的療程。
我們的治療不僅包括針灸，還包括草藥療法和飲食調理，針對患者的個別症狀和體質進行定制。
透過這些療法，我們旨在改善腦部的血液循環，增強神經細胞的功能，從而幫助減緩記憶力和認知能力的退化。
此外，我們還提供專業的生活方式諮詢，幫助患者和家屬創建一個有利於健康的生活環境。選擇我們的治療方案，意味著選擇一個溫和而有效的方法來對抗失智症的挑戰。
2. 循序漸進讓情緒緩和
失智症患者常伴隨著情緒波動和焦慮，而我們的中醫療法正是在這方面顯示了其獨特優勢。
我們的治療方法著重於身心平衡和情緒調節，旨在減輕患者的焦慮、憂鬱和情緒不穩。通過針灸和草藥療法，我們刺激和調節患者體內的能量流動，幫助恢復情緒的平衡。
此外，我們還提供專業的心理輔導和家屬支持，以緩和患者的心理壓力，增強其內在的平靜感。我們相信，通過這種全面的治療方法，不僅可以改善患者的心理健康，也能提高其整體生活質量。
3. 預防嗆咳
對於失智症患者而言，嗆咳和呼吸道感染是常見的問題，也是我們重點關注的治療項目。
在我們的中醫治療療程中，透過一系列的針灸和草藥療法來強化患者的呼吸系統。針對促進肺部健康和增強吞咽功能的特定穴位進行針灸，可以有效地減少嗆咳的發生。
同時，我們還提供個性化的草藥配方來增強免疫系統，減少感染的風險。
除了這些治療方法，我們還注重教育家屬如何進行適當的照護，包括飲食調整和日常護理技巧，以確保患者在家庭環境中也能獲得最佳的護理和支持。
廣和中醫對於失智症針灸的施作建議
探索失智症針灸療程的關鍵作用！如果您或您的家人正在與失智症的挑戰作鬥爭，現在是探索針灸療程帶來的改變的絕佳時機。這種獨特的治療方法，深植於中醫的豐富傳統之中，不僅提供了一種溫和且副作用較小的療法，更是針對失智症症狀如認知功能減退和情緒不穩的有效手段。別讓失智症影響您的生活質量，讓我們的專家團隊使用專業的針灸技術，為您或您的親人提供針對性的治療。聯繫我們，開始您的針灸治療之旅，感受針灸在失智症治療中的深遠影響！
廣和中醫失智症針灸預約諮詢官網：https://www.guarhetcm.com/beauty/
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仲夏來臨，六月匯聚了夏天最絢麗的色彩，將這個季節渲染得旖旎撩人。在六月的筆觸里，每一道風景，都揮灑著季節的明麗；每一縷清風，都傾訴著眷戀的柔情；每一抹綠蔭，都涂抹成相思的濃郁；每一絲花香，都散發著沁心的氣息。你，總是會在我微顰的眉間倏然劃過，偷偷地撥弄著我心底那根漸變脆弱的弦，讓它幽幽顫動、情思綿綿。 你姍姍地向我走來，豐盈了我六月意興闌珊的情感；你陪我一路走過，成就了我六月美輪美奐的情結。你像極六月的天空，清澈而明麗，一米通透的陽光，也足以讓你歡快得燦爛明媚；你仿佛是六月的天氣，敏感而細膩，一絲婉約的愁緒，也足以讓你難過得淚雨傾盆；你俏若六月的夏花，嬌艷而絢麗，一縷輕暢的清風，也足以讓你嬌羞得楚楚動人。 六月是一個多情的季節，陽光和雷雨總是交替。我喜歡聽六月夜里的雨聲，喜歡品味六月夜里的靜謐，喜歡在雨后感受仲夏夜籟寂靜的心情，讓心情在脈動中緩緩變得濕潤。 雨過風輕，六月的夜色正好。聆聽檐下雨滴的聲音，感受蛙聲與蟲鳴交響。心靜而情動，卻不是因為這夜下萬籟齊鳴的鼓噪，而是因為總是想到你不計其數的好！想你，在我的心城之中，頓時烽火與狼煙四起…… 你依偎在我的懷里靜看皓月流云的樣子我一直記得，你恬靜安然的表情卻讓我的心總是無法寧靜。你捻著一片香樟嫩葉探到我鼻尖的場景我也記得，你調皮純真的神情讓我的心和肺在這個夏天總是彌漫著香樟的味道。每次外出，你都會為我準備兩個水瓶，一杯盛下微涼，一杯盛下炙熱。當我渴了，你為我兌出的水溫卻是恰好。你總會精心地將水果切好，一塊一塊地喂到我的嘴里，你溫柔體貼的模樣，讓我終于知道男人也可以品嘗到被一個女人寵溺的味道。 我曾經獨自走過的路已成荒漠，而與你同行的路，卻被六月描繪成一路芬芳。我始終看不夠路兩旁的綠植郁郁蔥蔥，在那枝繁葉茂的樹梢上還有長青的紫藤纏纏繞繞。曲徑通幽處，或許，再往前行，我們一定可以找到那個一直向往的童話。 因為太相愛，愛情被我們雕琢成水晶一般的剔透晶瑩。擁有這水晶般的愛，我總是比你更有信心，比你更加篤定，我相信今生沒有誰能夠使我們再分開了。然而，多愁善感的你，卻擔心水晶若玻璃般易碎，擔心這份愛會無疾而終、讓你措手不及。于是，你總會惶恐不安，總會把那傷感和糾結揉成了一團剪不斷、理還亂的愁緒。 那日，因為一整天沒有給你信息，你糾結得柔腸百結，哭得梨花帶雨。你問我是不是有了什么新的決定，所以想就此放手，所以才斷了聯系？……面對你的質疑，我真的是又好笑又可氣。其實，擁有了你，我想我這輩子都不會將你在我們的愛情里放生了，只想在這樣的愛情里陪你走到天荒地老。那日，為了能將你的愁緒治愈，為了能把我的失聯洗清，我只能對你連哄帶誆。 在我的身邊，你總是笑得純真，哭得認真。當你抓住了我的呆傻滑稽，你總會忍俊不禁；當你捕捉到我在為情所困，你又會糾結萬分。我知道，這都是因為你太在乎我，你總希望我對這份情也如你一般的執著認真。愛是真性情，而你的愛，原本就是這六月中的一道源源不斷的山泉，情意綿綿，甜蜜而清澈。 六月有最明媚的陽光，六月有最酣暢的雷雨，六月有最炙熱的溫度，六月還有最爽朗的清風，而這些，都遠遠不及我心中的一個你。你的風情勝過多情的六月，你對我的憐惜成了我難戒的依戀。于是，在我們走得縱深的日子里，在我波瀾不驚的心湖里，滿滿的，滿滿的，早已裝下你全部的樣子。 >>>更多美文：散文隨筆
享有“水稻民族”之稱的布依族是一個擇水而居、與水為鄰的民族，那些跟水有關的愛情傳說，在源遠流長的歲月長河中，靜靜滋潤著布依人家每一個幸福的日子。——題記 1 盛夏的風，從扁擔山①南麓 沿著大片的水田和旱壩吹來 稻禾在田間整齊排列。白水河靜靜流淌 流過《史記》的沉浮《詩經》的韻格 潤澤千年的流光萬年的煙火，靜靜守護 茂密的魚群和逐水而居的家園 那位蹲在河邊漿洗日子的 布依少女，起起落落間 揉搓著誰羞羞的心事 誰甜美的歌聲，沿河而上 會不會找到 夢中的玉卯和馬郎② 2 仙人壩鋪開一幅巨大的錦緞 瀑流喧喧。前世的長歌沿著 白水河順流而下。那位行色匆匆 擔子嘎然而折的仙人大步流星走遠 扁擔山和板梅古堡便在一場 曠古的雨后 生根發芽，拔節風長 壯實成布依山寨最醒目的胎記 “水稻民族”的圖騰高高舉起。 戰亂的煙塵在歲月的草紙上逐漸淡遠 村村寨寨有口皆碑的，是那些關于水 關于稻禾關于龍女七妹 隨性的回眸。以及遠古走來的布依漢子 舉起的千古殉情儀式。 跟他的素女紫花一起，羽化成青煙、長風 白鴿和彩蝶，羽化成忠貞堅守千年的 石像。傷風敗俗巧取豪奪的樓宇 連同他們的土司土王 在風雨飄搖中，轟然倒塌 3 月亮從水塘寨后面的19座高坡升起來 米酒斟濃的村莊祥和如初 牽手灣畔，古典的姊妹簫如泣如訴 每一道虛掩的房門，每一扇臨水的小窗 都為點亮滿堂的紅燭而張望 每一方刺繡飛針走線的圖樣 靈動的刻紋，標記的是 布依人家滋潤的日子，烙下的是 阿哥山一樣的諾言 阿妹水一樣的情分 4 六月六這天，村村寨寨忙著祭山神 祭水口。希望來年五谷豐登 六畜興旺，姻緣美滿 兒孫滿堂 望郎坡只是一個遙遠的傳說 外出闖蕩的阿哥歸了家 站在經年的情人橋邊 月上柳梢 人影綽綽 蘆笛聲處，誰是你 打馬揚鞭的阿哥？誰是我 相守白頭的新娘 注：①白水河、扁擔山、板梅古堡、仙人壩、水塘寨、牽手灣、情人橋等均是落別民族鄉的標志性地名和景點；②玉卯和馬郎：都是布依族愛情傳說里女人心中的英雄、王子；③龍女、仙姑、七妹、三公主、素女、于紫花：都是布依族愛情傳說里的女主人公；④布依族民歌歌詞。 >>>更多美文：現代詩歌
周末，女兒專心致志地為一幅手抄報配圖。要過教師節了，她畫的是她小學的一位老師。發現我在看她，她仰臉問：“媽媽，你有過對你最好的老師嗎？” 我一時有點懵。幾十年的光陰過去了，所有的過往皆被時間打磨得不留痕跡，曾經的人，曾經的事，在中年的心里早已云淡風輕，又何來“最好”一說？可我還是想起了他，想起了那些年的暖與疼。 他不算一個優秀的教師。半工半農，教書之余還要偷空回家干活，他的學識也不是我崇敬的那一種淵博。他一生只會教物理，上課從不帶教材，只端著他的“三大件”：一把長長的鐵尺，一只黑色粗壯的煙斗，一個小四方的木旱煙盒。三大件都是我非常討厭的家伙，鐵尺常讓我心生恐懼，每遇物理課，心里便壓著一顆沉重的石頭，煙斗和旱煙盒讓他的全身充滿了刺鼻的味道，只要看見他，我就恨不得立刻逃離。我的頭常被鐵尺敲出了疙瘩，手亦腫脹通紅，物理課上，他更是用牛鈴一樣的眼睛盯著我，時不時扔來一個粉筆頭。 那是鄉下的冬天，雪一場接一場。光禿禿的校園除了幾間平房，就是成群的饑餓的麻雀和一個又一個的雪堆，有著刺骨的寒冷，貧窮的惆悵和寥落的蒼茫。我們裹著單薄的棉衣，在漏風的宿舍里齊喊著一二三，一起倒在冰涼的大通鋪上，商量著要怎么整整他。他的旱煙盒里因此拌上了辣椒面，他唯一的皮鞋也因灌滿水而凍成了冰蛋蛋。于是，忐忑的恐懼和頭上的疙瘩再一次應運而生，只是從那以后，他的“三大件”突然少了兩件，只有長鐵尺仍像寶貝一樣天天都被他捏在手中。 我是那個天天都被他敲打著的人，他還叫來了我的父母告我的狀，所幸的是在那個年代，為了減輕家庭負擔，父母并不在意我的學習好壞，他們在意的是兄長們能夠早日光宗耀祖。 又一個冰天雪地的日子，太陽冷漠地照著，我蜷縮在宿舍中，蠶一樣用被子裹緊自己，好抵御窗縫中呼呼涌進的寒風。他突然踢開了門，像拎小雞一樣把我提到了地上，取掉粘在我頭發上的碎麥草，將散落在床上的書整理了塞進我懷中，又將他的黃大衣披在我身上，從上到下系緊了扣子，我沒有了手，也看不見腳，像一個圓球一樣被他牽著、推著“滾”出了宿舍。他并沒有把我拖進教室，而是牽到了大街上。街面上的雪被行人車輛擠壓著，發出疼痛的咯吱咯吱的叫聲。他邊搓著手邊說：“你看街上這些賣東西的，天這么冷，路這么滑，他們不還是在擺攤。你以為只有你冷嗎？” 那個冬天，我第一次認認真真地坐在了他的課堂上，盡管心里還揣著石頭一樣的沉重。對于鄉村一個無足輕重的女娃子來說，前途和命運始終都是虛無的事情。可是，為了那件黃大衣，我愿意好好學習。那些日子，我沒有小手電，沒有蠟燭，晚上常在教研室外的燈光下背書，凍得鼻紅臉腫。后來，我的課桌上便有了一盞用墨水瓶子做的煤油燈，燈中的油總是滿的。 舊時的貧瘠，對鄉下的少年來說，印象最深的是揮霍不掉的寒冷，而心中最大的快樂莫過于在滾熱的爐蓋上烙一些吃的東西。最常見的便是土豆片，或者將一些黃豆粒兒放在爐蓋上，一會兒工夫便外皮迸裂，酥脆無比。只是那在爐蓋上能烙東西吃的火爐，在城郊條件較好的學校里才能看見。我們教室里的火爐是用磚和泥壘成的，學校沒有柴火，同學們輪流從各家帶來劈細的木條，煙熏火燎地燃爐火，經常是上課鈴聲響了，幾張花貓一樣的臉還趴著吹爐子。后來，奇怪的事情接二連三地發生，無論值日燃爐子的同學去得多早，教室門前的雪已清掃成堆，教室里的火苗已經閃亮，尤其是在午飯時，當一堆凍成冰疙瘩的蒸饃擠在爐蓋上時，有人竟發現在教室的門口放著一個紅色電水壺，同學們在討論是哪來的，只有我知道，那個身穿黃大衣、手握長鐵尺的人是怎樣的匆匆而來又匆匆而去。 在永恒、綿延無邊的時間面前，人生只是一個短暫的現象，年少的光陰更像是山谷間一次迅疾的閃電，還未來得及體悟成長的快樂，生命的艱辛、疼痛、悲喜便一茬一茬而來。夜色中一切都變幻無常，像夢境中抓不住的飛鳥。黑暗中我只聽到一個聲音對我說：“那個穿黃大衣的人，他走了，在退休的前一天，他倒在了講臺上，他永遠不會回來了。”我的心悚然一驚，隱疼難耐。黑暗中又似乎看到他回來了，他背著他的小兒子，牽著我的手找醫生給我推靜脈，他把煮給兒子的雞蛋悄悄塞進我的書包，他用鐵尺使勁敲打著我的腦袋說：“你雖是個鄉下女娃子，但不能自己看不起自己，一定要給自己考個前程，永遠不要手心朝上向別人討錢花。要努力，要手心朝下，要有尊嚴地去爭取、去抓住自己想要的東西。” 他就那樣決絕地走了，帶著他曾給我的那些溫暖，永遠地走了。我卻來了，帶著“手心朝下”爭取到的人生和小小的幸福來了，行走了幾十年，轉過了平原山川，在心里，在他生活過的地方，盡可能地灑上愛，點上燈。成片的燈光，像迷幻中的蝴蝶，閃著晶亮的翅膀，像他留下的一段舊事，溫暖而疼痛。我知道，“手心向下”是我一生行走的根，是追尋所有美好的源泉。我知道，是他讓這根長出了葉芽，長成藤蘿，伸向遠方。 >>>更多美文：優秀散文
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